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éducation de l'in-artiste | annoté subjectivement |

2021

éducation de l'in-artiste | annoté subjectivement |

enveloppe kraft c4 ; a4, n/b, 90 pages, relieur archive métal, imprimé à l’occasion
une version en anglais est disponible ici


le “travail” artistique, sorte de paradigme moral pour une éthique du travail épuisée, pourrait-il se transformer en jeu ?

c’est l’une des questions posées par allan kaprow dans éducation de l’in-artiste (1971-74). en partant de la dialectique “art/non-art”, kaprow y esquisse les fondements et les implications d’une société joueuse plutôt que travailleuse, où chacun.e donnerait libre cours à sa créativité au sein de la vie, pour le bien de tous.tes.

à la fois attiré par cette utopie et critique par rapport à la place qu’elle fait à la technologie, j’ai décidé d’augmenter le texte “d’annotations subjectives” - citations, pensées et proverbes - pour chercher les prolongements de cet art qui pourrait devenir jeu (dans la vie) en 2021.

cette envie d’éditer le texte - editing - s’accompagne d’une envie d’édition - publishing. c’est pourquoi, bien qu’il s’agisse d’une démarche in-finie, j’en propose une première version à compléter.

éducation de l'in-artiste | annoté subjectivement |



last modified 2021